Fazit

• Alle vorgestellten Verfahren haben gegenüber den ursprünglichen Applets Nachteile!
• Müssen wir immer wieder dieselben Programme schreiben
  
  • in neuen Sprachen,
  • für neue Betriebssysteme,
  • für neue Hardware ?
• Oder können wir nachhaltig Simulationsprogramme für die Lehre entwickeln?
• Wenn ja: Wie?